...für ein differenziertes Schulsystem geht in die nächste Runde. Minister Hahn (VP) war heute nicht einmal bereit, sich mit Ministerin Schmid (SP) zusammenzusetzen und zu verhandeln. Warum? "Es ist schade um die Zeit" (Hahn).
Dabei gehts hier um das wichtigste Thema für die Zukunft unseres Landes.

Es ist Faktum, dass Österreich zu wenig ForscherInnen hat, es ist Faktum, dass es in kaum einem anderen Land so schwer ist wie bei uns, in der Gesellschaft "aufzusteigen" und es ist Faktum, dass diese und noch andere Probleme (Stichwort PISA) mit einer Bildungsreform sehr schnell ad acta gelegt werden könnten.

Natürlich - allein mit der Einführung einer gemeinsamen Schule wären die Probleme nicht gelöst. Da gehört eine LehrerInnenausbildung dazu, die diesen Namen auch verdient und die auch - im pädagogischen Bereich - vom Kindergartenonkel bis zur Hochschulprofessorin dieselbe ist. Da muss es individuellen Förderunterricht geben: für die "Schwächeren" in gewissen Fächern, damit sie eine Chance haben mit dem Rest mitzuhalten und für die "Besseren", damit sie ihre eigenen Stärken besser herausbilden können.

Meistens kommt da dann immer das Argument gegen die gemeinsame Schule der 6- bis 14jährigen (das einzige das der ÖVP eigentlich noch geblieben ist), es sei eine "Nivellierung nach unten" zu befürchten. Genau dem ist aber bei vernünftigem Unterricht, der sich vor allem auf Eigenverantwortung und Projektarbeiten beziehen soll, und den genannten Fördermaßnahmen nicht - im Gegenteil. Länder, die bereits eine gemeinsame Schule haben, zeigen, wie gut es funktioniert und dass im Gegensatz zum ÖVP-Wording eine Nivellierung nach oben stattfindet.
...und ach ja, hab ich ganz vergessen: Österreich hat ja bereits eine gemeinsame Schule, wir nennen sie "Volksschule". Wenn die ÖVP konsequent wäre, müsste sie ihre Abschaffung verlangen, denn eigentlich müsste dann dort auch eine "Nivellierung nach unten" stattfinden...oder vielleicht doch nicht?